通常学級での特別支援教育のスタンダード 自己チェックとユニバーサルデザイン環境の作り方 [ 東京都日野市公立小中学校全教師・教育委員会 ]

通常学級での特別支援教育のスタンダード 自己チェックとユニバーサルデザイン環境の作り方 [ 東京都日野市公立小中学校全教師・教育委員会 ]
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自己チェックとユニバーサルデザイン環境の作り方 東京都日野市公立小中学校全教師・教育委員会 小貫 悟 東京書籍ツウジョウガッキュウデノトクベツシエンキョウイクノスタンダード トウキョウトヒノシコウリツショウチュウガッコウゼンキョウシキョウイクイインカイ コヌキ サトル 発行年月:2010年08月 ページ数:315p サイズ:単行本 ISBN:9784487804900 第1章 チェックリストを活用する/第2章 特別支援教育システムのスタンダード/第3章 個別的配慮のスタンダード/第4章 指導方法のスタンダード/第5章 学級環境のスタンダード/第6章 学校環境のスタンダード/第7章 地域環境のスタンダード 公立小中学校25校の教師650名が取り組んだユニバーサルデザイン成功事例集。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育



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