性と生の支援 性の悩みやとまどいに向き合う （発達障害の子の子育て相談　5） [ ”人間と性”教育研究協議会障害児・者サークル ]の評判情報

性の悩みやとまどいに向き合う 発達障害の子の子育て相談　5 ”人間と性”教育研究協議会障害児・者サークル 伊藤 修毅 本の種出版セイトセイノシエン ニンゲントセイキョウイクケンキョウギカイショウガイジ・シャサークル イトウ ノオキ 発行年月：2016年09月22日 予約締切日：2016年09月21日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784907582104 伊藤修毅（イトウナオキ） 日本福祉大学子ども発達学部心理臨床学科障害児心理専修准教授。1974年神奈川県生まれ。高等養護学校教諭を経て、2009年奈良教育大学大学院教育学研究科教育実践開発専攻教育臨床・特別支援教育専修特別支援教育分野修士課程修了、2012年立命館大学大学院社会学研究科応用社会学専攻博士後期課程修了。2012年より現職。“人間と性”教育研究協議会障害児・者サークル代表、全国障害者問題研究会愛知支部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 先生、相談です。性と生への第一歩（「赤ちゃんはどこから来るの」と聞かれて困りました／「どうしてママにはおちんちんがないの」と聞かれ、はぐらかしてしまいました　ほか）／先生、相談です。思春期を迎える前に（おちんちんの洗い方を教えたいのですが…／おちょんちょんの洗い方を教えたいのですが…　ほか）／先生、相談です。思春期まっただなか（女の子のスカートの中に手を入れたところを、教師に見つかりました／姉の下着を盗んで隠していました。息子がだんだん変になっていくようで…　ほか）／先生、相談です。青年期に向けて（娘が近くの大学生とつきあっていて、結婚したいと言い出しました／デートに誘っては、断られる、を繰り返しています　ほか） 科学的で人権意識に根ざした性教育を推進する執筆陣が、保護者・支援者・教師からの具体的な相談に応え、子どものいのちの尊厳を守り健やかにセクシュアリティを育む方法を伝えます。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育